Loading...

النشاط الثقافي

النشاط الثقافي

تولّي الجمعيَّة الخيريَّة الإسلاميَّة العامليَّة أهمية كبرى للمحاضرات والندوات الثقافية إلى جانب الأنشطة اللاصفية والأنشطة الترفيهية، فالمدارس العامليَّة التابعة للجمعيَّة الخيريَّة الإسلاميَّة العامليَّة تضع في مطلع كل عام دراسي روزنامة للنشاطات والبرامج الثقافية والندوات التربوبة والعلمية والبرامج الترفيهية

نشاطات مدارس الجمعيَّة الخيريَّة الإسلاميَّة العامليَّة

اليوم العالمي للغة العربية

في إطار دعم وتعزيز تعدد اللغات وتعدد الثقافات في الأمم المتحدة، تقرر الاحتفال باللغة العربية في 18 كانون الأول وقررت الجمعية العامة بموجبه إدخال اللغة العربية ضمن اللغات الرسمية ولغات العمل في الأمم المتحدة. وقد قامت ادارة الثانوية بتفعيل هذا اليوم من خلال مشاركة التلاميذ بمشاريع مثل : لغتي هويتي

مباراة في الاملاء إحياء للغة العربية

لمناسبة اليوم العالمي للغة العربية، تنظم ادارة الثانوية مع منسقة اللغة العربية لصفوف التاسع الأساسي (الثانوية وتكميلية البنات) مباراة في الاملاء بعنوان "املاؤنا لغتنا" بهدفتعزيز مكانة اللغة العربية لدى الطلاب.

(مباراة في الرياضيات (منافسة

مما لا شك فيه أن المنافسة في أي مجالات الحياة أمر مطلوب ويشكل حافزا إيجابيا ويساهم في الإبداع والإنتاج. ففي إطار النشاطات الصفية (المنافسة) لمادة الرياضيات، يقوم قسم الرياضيات مباراة في مادة الرياضيات للصف التاسع الأساسي في الثانوية العاملية .

مباراة العلوم

مباراة العلوم هي حدث سنوي تنظمه الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث في مختلف المناطق اللبنانية. وتجري المباراة على شكل معرض علمي يمتد نهاراً كاملا في قصر الاونيسكو. يشارك في المباراة طلاب المرحلة المتوسطة والثانوية حول الابتكار العلمي. تتضمن المباراة: * المشاريع التشغيلية والروبوت. * تكنولوجيا المعلومات. * البيئة والموارد الطبيعية. * الصحة وعلوم الحياة. * العلوم الفيزيائية والكيميائية. * علم الفلك.

الفرانكوفونية

تحتفل الجمعية الخيرية الاسلامية العاملية كل عام، بأسبوع الفرنكوفونية، من خلال مجموعة من النشاطات

التعلم عبر المسرح ولعب الأدوار والمشاريع

ان دعم المسرح بشقيه الفني والتربوي حاجة في المدرسة في وقت يحتل المسرح مكاناً مهماً في المناهج التربوية العالمية المتقدمة ليستحق فعلا ان يكون في قلب التربية والتعليم، حيث يقوم التلميذ بلعب الأدوار في اطار شخصية محددة ينطلق منها في افعاله وردات الافعال. كما يعتبر التعليم القائم على المشاريع بديلا للتلقين والاستظهار، والفصول الدراسية التي يقودها المعلم. ومن مزياته عمق أكبر لإدراك المفاهيم، وقاعدة معرفية أوسع، وتحسين الاتصال والمهارات الشخصية والاجتماعية، وتعزيز مهارات القيادة، وزيادة الإبداع، وتحسين مهارات الكتابة. يحدث ذلك انطلاقاً من أنّ الطلاب يصبحون أعمق فهما للعلم إذا أتيحت لهم الفرصة لمواجهة مشكلات واقعيّة حياتيّة، معقدة ومثيرة للتحدّي.